ponto zero um: janeiro 2016

sábado, 9 de janeiro de 2016

Bloquinho de Expressões

Após colorir os rostos é hora de montar o bloquinho de expressões. O exemplo abaixo mostra a montagem.

A página em branco é a capa do bloquinho e poderá receber um título para o trabalho e os dados de identificação.

Com o bloquinho finalizado é só folhear as tiras e montar a expressão que desejar.

Vincent Van Gogh - O quarto do artista

VINCENT VAN GOGH. O quarto do artista em Arles, 1888.

Pinóquio

O pinóquio é montado com palitos de picolé, para o pescoço, os braços e as pernas.

Educação Infantil (4 anos)

sexta-feira, 8 de janeiro de 2016

O Grito

Edvard Munch. O Grito, 1893.

Fonte da imagem - http://noticias.universia.com.br/tempo-livre/noticia/2012/10/29/977841/conheca-grito-edvard-munch.html

A atividade com a obra de Munch consiste em colar a imagem da figura gritando em uma folha de desenho e completar a composição com a temática: "Quais os seus medos?"

Texturas

Os círculos com texturas foram colados sobre

folha A4 e mais tarde iniciou-se a pintura do fundo.

Fantoches - Literatura Infantil

Chapeuzinho Vermelho

Fonte da imagem - https://br.pinterest.com/ivonegoulart/little-red-riding-hood-chapeuzinho-vermelho/

Fonte da imagem - https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiitGSd-hp4yixDbbhqb1K_MylA67NkTWnu6AKkXOzzLs1e1_G4gQYAssYkJ-Sl1lL4D57IBaI6RuKFy3eVQ7OKAK9OeKxNFruzGYoCNL2SFdp9t_X39_YlUMxQEIqSJPO9l5Mi0znB7v_W/s640/chapeuzinhoi+vermelho.jpg

João e Maria - Dedoches

Fonte da imagem - http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=51360

Os três porquinhos - Dedoches

Fonte da imagem - http://entrelinhasesaberes.zip.net/

Fonte das imagens - http://paraisodoeducando.blogspot.com.br/2014/04/personagens-para-teatro-tres-porquinhos.html

Óculos 3D

A dica e texto abaixo sobre o óculos 3D é do Manual do Mundo, vale conferir esse espaço, pois apresenta muitas ideias interessantes de ciências e arte.

Os óculos 3D são utilizados para obter a ilusão de tridimensionalidade de imagens de duas cores. Quando usamos esses óculos, cada olho só consegue ver uma cor. Com isso, temos aquela impressão de que estamos perto ou distantes da figura.

Material:

1 molde do Manual do Mundo de óculos 3D caseiro (imagem abaixo);
1 folha transparente;
1 folha de celofane azul;
1 pedaço de cartolina, ou de outro papel duro;
canetinha de marcação permanente vermelha;
tesoura;
cola;
fita adesiva.

No site do Manual do Mundo (http://www.manualdomundo.com.br/2012/10/como-fazer-oculos-3d/), Iberê Thenório, oferece algumas imagens em 3D para observar.

https://www.youtube.com/watch?v=-HeLOAymbQ0

Fonte da imagem - https://www.youtube.com/watch?v=-HeLOAymbQ0

Tarsila do Amaral

TARSILA DO AMARAL. Operários, 1933.

Fonte da imagem - http://andrenogaroto.com.br/imagens/fotos/blog_1299186114.jpg

Completar os rostos das figuras e do fundo com imagens de revistas ou desenho.

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Atividade sobre a obra de Tarsila do Amaral do blog da professora Ana (http://anaeducarte.blogspot.com.br/2010/10/atividades-tarsila-do-amaral_01.html).

TARSILA DO AMARAL. A feira, 1924.

TARSILA DO AMARAL. A feira II, 1925.

1. Entregar para os alunos uma cópia da obra "A feira II" para colorir.

2. Entregar as frutas e legumes para colorir. Pedir para recortar e colar na obra.

3. Outra sugestão é entregar uma cópia da obra "A feira II" e pedir aos alunos desenharem as frutas e legumes que conhecem.

Mais informações »

Natureza Morta - Atividade

Fonte da imagem - https://www.pinterest.com/explore/frame-template/

Fonte da imagem (vaso) - http://pt.dreamstime.com/ilustra%C3%A7%C3%A3o-stock-vasos-gregos-esbo%C3%A7ados-image46259109

Fonte da imagem (moldura) - http://www.cliparthut.com/portrait-frame-template-clipart-De7Wwh.html
Fonte da imagem (vasos) - http://br.freepik.com/vetores-gratis/desenho-plantas-plotadas_779827.htm

quinta-feira, 7 de janeiro de 2016

Dominó Obras de Arte

Quadro Vivo

O trabalho Quadro vivo objetivou aplicar os estudos da Arte Impressionista, Realista e Expressionista em uma releitura, utilizando o registro fotográfico, a representação cenográfica e interferência de imagem com programas de computador.

Os exemplos abaixo mostram a imagem da obra de arte seguido da representação dos alunos: