A caixa abstrata consiste na junção do estudo de vários estilos artísticos abstratos: a Op Art (preto e branco) no fundo da caixa, figuras geométricas nas laterais externas (colorido) e linhas cruzadas na parte interna.
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terça-feira, 5 de janeiro de 2016
domingo, 3 de janeiro de 2016
Composição Abstrata

O trabalho teve início com o estudo das cores primárias e secundárias. Experimentamos a mistura das cores com tinta, o que resultou 6 quadradinhos coloridos (exemplificado na imagem acima).
Os alunos colaram em uma folha A4 de desenho os quadradinhos aleatoriamente e traçaram linhas dividindo o restante do espaço entre os quadradinhos. Cada espaço foi colorido com uma nova cor formando uma composição abstrata.
sábado, 2 de janeiro de 2016
Atividades para os pequenos - Miniartistas.wordpress.com
Vale a pena conferir o endereço eletrônico https://miniartistas.wordpress.com ,ele contém diversos exemplos e dicas de atividades de arte para crianças pequenas.
Alguns dos exemplos:
Alguns dos exemplos:
Ao jeito de Dalí II
“Primeiro estivemos a ver fotografias de Dalí e dos seus bigodes.”
“Depois vimos os tipos de bigodes que podíamos fazer.”
“A seguir pintámos a cara de Dalí com lápis de cor e com plasticina fizemos diferentes bigodes.”
“Fizemos este trabalho porque vimos as diferentes expressões na “Exposição da Caixa Preta” e é parecido com as expressões e os bigodes de Salvador Dalí.”
“Primeiro estivemos a ver fotografias de Dalí e dos seus bigodes.”
“Depois vimos os tipos de bigodes que podíamos fazer.”
“A seguir pintámos a cara de Dalí com lápis de cor e com plasticina fizemos diferentes bigodes.”
“Fizemos este trabalho porque vimos as diferentes expressões na “Exposição da Caixa Preta” e é parecido com as expressões e os bigodes de Salvador Dalí.”
Ao jeito de Dalí II
“Primeiro fizemos com barro uns relógios com ponteiros.” “Depois pusemos a secar, mas tortos para parecerem moles.” “Quando estavam secos pintámos com azul e dourado.”
Atividades realizadas com os alunos, segundo as dicas de Miniartistas:
Pré I (4 anos) em 2015
Trabalhos realizados por alunos dos 4º anos em 2014
Os numerais, ponteiros e contorno foram modelados
em massa de modelar e fixados sobre folha de desenho.
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